Neunte Fassung · April 2026
Verbindliche Beiträge der Fächer zur analogen und digitalen Medienbildung – von Jahrgang 5 bis 10. Die Tabelle zeigt, welche konkreten Medienkompetenzen in welchem Fach und Jahrgang verankert sind.
| Fach | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| AWT | – | – | – | – | Praktikumsbericht in GoodNotes schreiben |
– |
| Deutsch | Briefe schreiben |
Wo kommuniziere ich wie? (Chats, Mails, Postings …) |
KI nutzen |
(Digitale) Zeitungen; digitale Bewerbungen |
Kritischer Umgang mit KI |
Was sind seriöse Quellen? |
| Englisch | Filmclips drehen |
– | – | – | Filmanalyse; E-Poster |
– |
| 2. FS | – | – | – | – | – | – |
| GSL | – | – | – | – | – | – |
| Kunst | – | Fotos und kurze Videos erstellen |
– | Medienprodukte erstellen und bearbeiten (Video, Foto, Ton) |
– | – |
| Mathe | – | – | – | GeoGebra auf dem iPad; Prüfungsmodus erproben |
– | – |
| Musik | – | – | – | – | – | – |
| NW | – | – | – | – | – | – |
| Religion | – | – | Meine Selbstdarstellung im Internet; Woher kommen die seltenen Erden für mein Smartphone? |
– | Digitale Recherche und Quellensammlung |
– |
| Sport | – | – | – | – | – | – |
| KR | Handyregeln; Regeln für Klassenchat |
– | Einführung Handygaragen; Tabletregeln |
– | – | – |
| Digitale Bildung / Informatik | – | – | Tablet einrichten; Mappenführung und Ablage; Sichere Passwörter; Moodle; Medieneinfluss |
Technikprobleme lösen; Arbeit am PC und Tablet; Medienverhalten reflektieren |
Informatikunterricht |
Informatikunterricht |
Kein generelles Verbot – sondern ein progressives Stufensystem von Jahrgang 5 bis 13. Eigenverantwortung wächst Schritt für Schritt mit dem Entwicklungsstand der Jugendlichen. Bei Regelverstößen ist eine individuelle Rückstufung möglich.